新时代下，实现思政课高质量发展，需要思政教师不断提升科研水平。为进一步提升我院思政课教师教科研能力和素养，4月26日下午，马克思主义学院邀请苏州大学马克思主义学院院长、博士生导师田芝健教授为我院思政教师做了一场“科研选题、项目申报与研究工作”的专题讲座。校长助理、人文社科学院党总支书记吴建明，马克思主义学院院长吴歧范及学院全体思政教师参加讲座。
吴建明书记首先代表人文学院对苏大马院以及田芝健教授多年来对高博马院和思政课建设给予的大力支持和帮助表示感谢，此次田院长专程来为高博马院教师做专题科研辅导，是对我校马院建设极大的支持和帮扶，同时这也是我们当面向田院长学习、请教的一次好机会，希望大家珍惜机会认真听、详细记、深入思、多请教。
田芝健教授是江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员，国家级一流本科课程负责人，全国高校思政课名师工作室（苏州大学）负责人、中国特色城镇化研究中心、新型城镇化与社会治理协同创新中心副主任，主持国家级重点科研项目多项，出版专著多部，具备相当深厚的科研素养和丰富的科研经验。
田芝健教授围绕思政课教师为什么做科研、做什么科研以及如何做科研等问题进行详细阐述。作为马克思主义理论学科专业教师、思政课教师，要高质量开展立德树人关键课程教学工作，要把思政课的道理哲理学理讲准讲深讲透讲活，就必须做好科研工作，这样才能实现理论教学、实践教学相互促进，才能实现教学相长、教研相长、研用相长、知行合一。
田教授多次引用习近平总书记关于思政课的相关论述和要求，强调作为思政课教师，要深入学习贯彻习近平总书记关于思政课教师“六个要”、思政课“八个相统一”的重要论述，深化对教学研究和学术研究价值的认识；要以教学激励科研，以科研支撑教学，在教学与科研相互促进中不断深化对真理和规律的探究、阐释、揭示；发扬科学家精神、教育家精神，有针对性地选择研究方向、确定科研选题、申报科研项目、开展研究工作。
田教授强调，在科研选题方面要有针对性地开展研究工作，必须要有问题意识、忧患意识、前瞻意识、创新意识，要善于观察，从教学实践中寻找选题，从自己熟悉和感兴趣的问题入手，要勤于思考，勇于进取，要勤练基本功，勤于考察调研，善于反思、总结、提高，在科研中，要注意问题的针对性、分析的学理性、结论的科学性、对策的操作性和创新性，文字的加工处理与规范。田教授指出，思政课教师要始终保持在马克思主义理论学科辛勤耕作的政治定力、学术定力、教学定力，并鼓励大家克服主客观不利因素，增强科研的自觉性，始终怀抱锲而不舍的科研精神，不断增强教学和科研攻坚克难的动力，提高人生境界。
马克思主义学院吴歧范院长作总结发言。他指出，教学、科研、人才培养、社会服务，是现代大学赋予教师的责任与使命。教学与科研不可分，教学是科研的基础，教学中的知识融通、抽丝剥茧、寻根究源，能促进科研的广度和深度，提炼出比较重要的、自己感兴趣的选题。也使教师加深对教学内容体系的理解和把握。科研反哺教学，有学术专长的教师授课对学生更有吸引力，能帮助学生理解抽象概念，培养批判性思维、创新精神。田院长的讲座让我们深受教益，为我们学院的科研工作进一步指明了方向，希望全体教师能够通过此次讲座坚定做科研的信心，不断促进教学成果转化，提高教科研工作实效，增强育人本领，落实立德树人根本任务，助力学校高质量发展。【供稿：马克思主义学院（社科部党支部）】